思维导图内容并不是随意发散、随意安排的，梅艳艳思维导图课程，是按照知识内部的结构来进行分级加工的，重要的话题、与焦点联系密切的话题会尽量放在靠近导图中心的位置，而一些相对来说次重要的内容安排在导图边缘的位置，梅艳艳思维导图学习，这样就能够保证学习者很快地掌握导图所要讲的重点内容，以及这些内容之间的层级关系等。思维导图中的关键词/图是通过有机的曲线相连接的，内容彼此之间并不是孤立的，是围绕中心主题，形成了一个整体。
就是利用一个固定的程序来联想和帮助记忆。比如每天起床之后就是刷牙，之后是吃早餐，梅艳艳思维导图，是上学/上班。可以利用这个流程来将要记忆的东西来联想记忆。我们要把握记忆术的核心原理"用已知学未知"或"以熟带新"，而不能关局限于传统的记忆技术。这样，才能开发出新的记忆方法。联想的方法不只以上三种，一切已知的东西都可以用来帮助自己记忆！
中华民族历来都有重视读书的传统和底蕴，悬梁刺股、凿壁借光的故事千古流传，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也被很多读书人推崇，“为中华之崛起而读书”，更是显示出青年人读书兴国的崇高信仰。我们国家全民阅读量能够逐年提升，这是社会进步、文明程度提高的重要标志，把高品质阅读作为一种生活方式，梅艳艳思维导图课，并与工作方式相结合，不仅可以增加发展创新力量，能够增强社会道德力量。
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